IES SEP Milà i Fontanals

Curs 2010-2011

Última actualització:

Família de Serveis socioculturals i a la comunitat
Índex de la pàgina
Cicles formatius de la família
	CFM Atenció sociosanitària - 1701
	CFS Educació infantil- SCB0
	CFS Integració social - 1753
Convalidacions entre cicles formatius i la universitat
Accés a la universitat (1752 - 1753)
Professors i professores del departament
Pàgina web de la família de Serveis socioculturals i a la comunitat
Històric de cursos: 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010

Cicles formatius

Cicle formatiu de grau mitjà:

Atenció sociosanitària

Tenir cura en la vida diària de persones i col·lectius amb especials necessitats de salut física, psíquica i social: persones grans, discapacitades, malaltes cròniques i convalescents, aplicant les estratègies i procediments més adequats per mantenir-ne i millorar-ne l'autonomia personal, les relacions amb l'entorn i la inserció ocupacional.

Durada: 2.000 hores (2 cursos acadèmics)
Formació en el centre educatiu: 1.580 hores, que inclouen els crèdits i les 260 hores de lliure disposició del centre.
Formació en el centre de treball: 420 hores.

Competències professionals

- Organitzar, preparar i controlar les intervencions d'atenció a les persones i el seu entorn.
- Desenvolupar intervencions d'atenció física dirigides a persones amb necessitats específiques.
- Desenvolupar les intervencions d'atenció psicosocial a persones amb necessitats específiques.
- Desenvolupar les activitats relacionades amb la gestió i funcionament de la unitat de convivència.
- Realitzar l'administració, gestió i comercialització en una petita empresa o taller.

Descripció del contingut curricular

	Crèdits	Durada
C1	Planificació i control de les intervencions	90 hores
C2	Atenció sanitària	210 hores
C3	Higiene	120 hores
C4	Atenció i recolzament psicosocial	120 hores
C5	La intervenció educativa	120 hores
C6	Oci i temps de lleure de col·lectius específics	90 hores
C7	Recolzament domiciliari	120 hores
C8	Alimentació i nutrició familiar	60 hores
C9	Administració, gestió i comercialització en la petita empresa	60 hores
C10	Necessitats físiques i psicosocials de col·lectius específics	150 hores
C11	Comunicació alternativa	60 hores
C12	Relacions en l'equip de treball	60 hores
C13	Formació i orientació laboral	60 hores
C14	Formació en centres de treball	420 hores
C15	Síntesi	60 hores

Cicle formatiu de grau superior:

Educació infantil (LOE)

Durada: 2.000 hores (2 cursos acadèmics)
Formació en centres de treball: 400 hores.

Competències professionals

Dissenyar, implementar i avaluar projectes i programes educatius d’atenció a la infància en el primer cicle d’educació infantil en l’àmbit formal, d’acord amb la proposta pedagògica elaborada per un Mestre amb l’especialització en educació infantil o títol de grau equivalent, i a tota l’etapa en l’àmbit no formal, generant entorns segurs i en col·laboració amb altres professionals i amb les famílies.

Descripció del contingut curricular

Mòduls Professionals	*Hores (màx-mín)*	*HLLD*	Unitats formatives	*Hores mínimes*
01 Intervenció amb famílies i atenció en menors en risc social	132-120	12	UF1 Intervenció socioeducativa en menors	60
	132-120	12	UF2 Intervenció socioeducativa amb families	60
02 Didàctica de l’educació infantil	231-210	21	UF1Contextualització de la intervenció educativa en infants de 0 a 6 anys.	60
			UF2 Planificació dels espais, els temps i els recursos en educació infantil.	30
			UF3 Disseny de projectes i activitats educatives en l’àmbit formal.	80
			UF4 Disseny de projectes i activitats educatives en l’àmbit no formal.	40
03 Autonomia personal i salut infantil	132-120	12	UF1 Atenció i cura de l’alimentació dels infants.	24
			UF2Atenció i cura de l’activitat i el descans dels infants	16
			UF3: Atenció i cura de l’higiene dels infants	20
			UF4 Programació dels hàbits d’autonomia personal	40
			UF5 Intervenció en situacions de salut d’especial dificultat	20
04 El joc infantil i la seva metodologia *	198-180	18	UF1 El joc i les joguines	40
			UF2 Dissenyde projectes d’intervenció d’oci i lleure educatiu	70
			UF3 Implementació d’activitats d’oci i lleure	70
05 Expressió i comunicació*	198-180	18	UF1 Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió verbal	40
			UF2 Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió rítmico-musical	30
			UF3 Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió lògic- matemàtic	25
			UF4 Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió gestual	25
			UF5 Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió a través de les TAC	20
			UF6 Intervenció en el desenvolupament de la comunicació i l’expressió plàstica	40
06 Desenvolupament cognitiu i motriu*	165-150	15	UF1 Intervenció en el desenvolupament sensoperceptiu	20
			UF2 Intervenció en el desenvolupament motriu	20
			UF3 Intervenció en el desenvolupament cognitiu	30
			UF4 Intervenció primerenca	25
			UF 5 Pràctica psicomotriu	55
07 Desenvolupament sòcioafectiu	99-90	9	UF1 Intervenció en el desenvolupament afectivo-sexual	40
07 Desenvolupament sòcioafectiu	99-90	9	UF2 Intervenció en el desenvolupament social.	50
08 Habilitats socials*	132-120	12	UF1 Habilitats comunicació en infants, famílies i professionals	60
08 Habilitats socials*	132-120	12	UF2 Dinamització de grups	60
09 Primers auxilis	66	0	UF1 Recursos i trasllat d’accidentat	22
			UF2 Suport vital bàsic (SVB) i DEA	22
			UF3 Atenció sanitària d’urgència	22
10 FOL	99	0	UF1 Incorporació al treball	66
10 FOL	99	0	UF2 Prevenció de riscos laborals	33
11 EIE	66	0	UF1 Empresa i iniciativa emprenedora	66
12 Projecte d’atenció a la infantesa *	82	0
13 FCT	400	0
Total	2000	117

Accés a la universitat

Punxeu aqui per veure quins estudis universitaris es poden cursar des d'aquest cicle superior.

Cicle formatiu de grau superior:

Integració social

Capacita per programar, organitzar, desenvolupar i avaluar les activitats d'integració social, valorar la informació obtinguda en cada cas i determinar i aplicar les estratègies i les tècniques més adequades per al desenvolupament de la seva autonomia personal i inserció ocupacional.

Durada: 1.700 hores (2 cursos acadèmics)
Formació en el centre educatiu: 1.280 hores, que inclouen els crèdits i les 130 hores de lliure disposició del centre.
Formació en centres de treball: 420 hores.

Competències professionals

- Programació, organització i avaluació de les intervencions d'integració social.
- Organització i supervisió de les activitats d'atenció a unitats de convivència.
- Ensinistrament de l'assistit en l'adquisició d'habilitats d'autonomia personal i social.
- Supervisió de les activitats d'inserció ocupacional.

Descripció del contingut curricular

	Crèdits	Durada
C1	Context i metodologia de la intervenció social	210 h
C2	Atenció a les unitats de convivència	150 h
C3	Habilitats d'autonomia personal i social	190 h
C4	Inserció ocupacional	150 h
C5	Pautes bàsiques i sistemes alternatius de comunicació	210 h
C6	Bases antropològiques i psicosociològiques	120 h
C7	Formació i orientació laboral	60 h
C8	Formació en centres de treball	420 h
C9	Síntesi	60 h

Accés a la universitat

Punxeu aqui per veure quins estudis universitaris es poden cursar des d'aquest cicle superior.

Correspondència entre cicles formatius i la universitat

El Departament d'Educació i les universitats catalanes han signat un conveni de col·laboració, l'objecte del qual és el reconeixement de crèdits entre cicles formatius de grau superior de la formació professional específica i els estudis universitaris.

En virtut d'un acord de la Comissió d'accés i afers estudiantils del Consell Interuniversitari de Catalunya, les universitats catalanes individualment poden reconèixer d'ofici, com a superats, tots els crèdits de lliure elecció (o una part) d'una titulació de primer i/o de primer i segon cicle a qualsevol estudiant que hagi superat un cicle formatiu de grau superior.

Aquest reconeixement es farà en virtut de la normativa acadèmica aprovada per cada universitat en relació amb el reconeixement de crèdits de lliure elecció i no caldrà la valoració i propostes prèvies de les comissions específiques d'anàlisi.

Si voleu saber més del contingut dels acords, feu clic en l'enllaç següent.

Professors
	Moreno Mateos, Encarna (Cap del departament) Cases menta, Gemma Costa Zubiri, Anna Fernandez Ferrer, Margarita Gonzàlez Gárcia, Anna M. Herrera Sevilla, Jordi Narvaez Gómez, M.José Plassa Carrera, Sílvia Soliva de la Iglesia, Tanit Torres Casas, Meritxell Valiente Ballesteros, Pilar

Mòduls Professionals